どうも、こんにちは！ロボットしずくです。稲川幸雄さんの演劇に参加したあと「劇団ロボットカンパニー」を立ち上げ、40人の仲間と舞台をつくってきた演劇人・パフォーマーです。今は芸術鑑賞プロデュース会社「心」で、学校の芸術鑑賞会をお手伝いしています。
中学生のお客さまは、正直です。退屈ならすぐに顔に出るし、心が動けばごまかさずに泣いてくれる。舞台に立つ側からすると、いちばん「本気」を試されるお客さまかもしれません。
中学生は「子ども扱い」を見抜く
中学生の時期は、大人の言葉に敏感になる時期です。わかりやすさを優先しすぎて“子ども向け”に寄りすぎると、かえって心が離れてしまいます。
私が劇団で舞台をつくるときに大切にしていたのは、客席を「一人の観客」として信じることでした。中学生向けの芸術鑑賞会でも、同じことが言えると思います。
身近なテーマが、心の扉を開く
中学生に特に届きやすいのは、自分たちの日常と地続きのテーマです。
- SNSとの付き合い方、いじめ：スマホの中で起きていることを、舞台で“外から”見る体験
- 家族への思い：照れくさくて言えない「ありがとう」を考えるきっかけ
- 友情・自分らしさ：周りに合わせることと、自分でいることのあいだ
説教ではなく物語として差し出されると、生徒たちは自分で考え始めます。
「笑い」は、重いテーマの入り口
SNSやいじめのような重いテーマでも、最初から最後まで深刻な舞台だと、中学生は身構えてしまいます。前半でしっかり笑わせて客席の緊張をほどき、後半で本題に入る。演劇ではよく使う構成ですが、これが中学生には特に効果的です。
講演会やパフォーマンスとの組み合わせも
「演劇は少し照れくさい」という学年なら、講演会やパフォーマンスもおすすめです。
- 夢を追いかけてきた人のリアルな話（キャリア教育に）
- 心理カウンセラーの弾き語りと講演（心のケアに）
- 圧倒的な技を見せるパフォーマンス（学年の一体感に）
「すごい！」という驚きのあとに語られる言葉は、まっすぐ届きます。
事前・事後学習のヒント
- 事前：テーマに関するニュースや身近な出来事を、少しだけ話題にしておく
- 事後：感想文だけでなく、「自分ならどうするか」をグループで話す
- 学級活動や道徳の授業とつなげて、テーマを深める
芸術鑑賞プロデュース会社「心」には、SNSのいじめをテーマにした演劇や、家族への感謝を描く舞台、講演会など、中学生に届けたい演目があります。学年の様子や先生方の思いを伺いながら、一緒に選ばせてください。
芸術鑑賞会のご相談は
芸術鑑賞プロデュース会社「心」へ
演劇・音楽・伝統芸能・パフォーマンス・講演会まで20を超える演目から、学年・テーマ・会場・ご予算に合わせてご提案します。全国の小学校・中学校・高校へ。体育館・ホール公演のほか、オンライン生配信・DVD観劇にも対応しています。
